ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Francuski jezik 4

 

Naziv
Francuski jezik 4
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Francuski
ECTS
4
Šifra
266040
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Predavanja
15
Lektorske vježbe
60
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Daljnje razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije, usvajanje gramatičkoga gradiva prema programu (uporaba glagolskih vremena i načina u složenim rečenicama), prepoznavanje i uvježbavanje gramatičkih struktura. Ponavljanje i produbljivanje znanja o neodređenim zamjenicama, upitnim rečenicama, prilozima načina.
Sadržaj
  1. P: La phrase complexe: division des propositions subordonnées.V: Dictée ; La mise en relief
  2. P : Les propositions temporelles.V : Dictée ; L’expression du temps
  3. P : Les propositions causales /comparatives V : Dictée ; L’expression de la comparaison; l’expression de la cause
  4. P : Les propositions consécutives / finales.V : Dictée ; L’expression de la conséquence; l’expression du but. + La négation
  5. P : Les propositions concessives.V : Test 1 ; L’expression de la concession (de l’opposition) + Les pronoms relatifs
  6. P : Les propositions relatives.V : Dictée ; Les propositions relatives + La phrase interrogative
  7. P : Les propositions complétives.V : Dictée ; L’expression de la pensée, de la volonté et des sentiments
  8. P : Révision générale des emplois du subjonctif.V : Dictée ; Le subjonctif + Les indéfinis
  9. P : Les propositions conditionnelles.V : L’expression de l’hypothèse et de la condition + Les indéfinis (suite)
  10. P : Le discours rapporté.V : Test 2 ; Le discours (in)direct
  11. P : Le participe présent; le gérondif.V : Dictée ; Le participe présent/ le gérondif +Les adverbes de manière
  12. P : L’infinitif. V : Dictée ; L’infinitif + l’accord du participe passé (révision)
  13. P : L’Impératif. V : Dictée ; L’impératif
  14. P : Synthèse des modes et des temps.V : Dictée ; Révision générale
  15. P : Les connecteurs. V : Test 3 ; Révision générale

Ishodi učenja
  1. kategorizirati funkcionalne dijelove francuske rečenice i kreirati komunikacijske učinke različito oblikovanih rečenica unutar usmenog i pisanog iskaza i diskursa
  2. objasniti i primijeniti osnovnu lingvističku metodologiju i terminologiju u proučavanju jezika u sinkroniji i dijakroniji, primijeniti u analizi fonetike, fonologije, morfologije i sintakse, semantike i pragmatike francuskog jezika
  3. u okviru raznovrsnih suvremenih gramatičkih i lingvističkih pristupa i teorija opisati i objasniti sve fonološke, fonetske, morfološke i sintaktičke kategorije u francuskom jeziku
  4. samostalno prevesti na francuski jezik složene rečenice i kraće tekstove
  5. samostalno kombinirati zavisno složene rečenice u manje cjeline
  6. u diktiranom tekstu prepoznati i potom ispravno zapisati uvježbavane jezične strukture
  7. razlikovati vrste složenih rečenica, usporediti i pronaći sličnosti i razlike s hrvatskom sintaksom rečenice
  8. objasniti i primjenjivati pravila uporabe glagolskih načina u francuskom jeziku
  9. ustanoviti sličnosti i razlike s uporabom glagolskih načina u hrvatskom jeziku
Metode podučavanja
Izravno poučavanje (objašnjavanje pojmova, vođeno uvježbavanje struktura, pisanja čitanja te praćenje izvedbe, provjera razumijevanja)

Poučavanje vođenim otkrivanjem i razgovorom (rad na tekstu)

Samostalno učenje
Metode ocjenjivanja
Rad studenata ocjenjuje se na temelju dva kolokvija ili pismenog ispita (testa), položenog diktata i usmenog ispita.
Ispitu mogu pristupiti samo studenti koji su redovno pohađali nastavu.

Obavezna literatura
  1. Caquineau-Gündüz et al. Les exercices de grammaire: niveau B2, Paris, Hachette, 2007.
  2. Delatour, Y. et al: Nouvelle grammaire du français, Paris, Hachette, 2004.
Dopunska literatura
  1. Bubanj, Blaženka et al. Exercices de grammaire, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1998.
  2. Cadiot-Cueilleron et al.: Grammaire: 350 exercices, niveau moyen, Paris, Hachette, 2005.