ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Povijest španjolskog jezika

 

Naziv
Povijest španjolskog jezika
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Španjolski
ECTS
5
Šifra
124509
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Predavanja
30
Seminar
15
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje
Kolegij je potrebno položiti za

Cilj
Upoznavanje s razvojnim putem španjolskog jezika, od iberskih specifičnosti vulgarnog latinskog do modernog književnog jezika. Razvijanje svijesti, na temelju analiziranja starih tekstova, o povijesnom nastanku današnjih oblika, o lingvističkim i izvanlingvističkim uzrocima razvoja španjolskog jezika, te o specifičnostima španjolskog jezika u odnosu na ostale romanske jezike i dijalekte.
Sadržaj
  1. El contexto histórico
  2. Los germanos
  3. La influencia árabe
  4. El primitivo romance hispánico. Reinos cristianos
  5. Los primitivos dialectos
  6. El español arcaico. Los siglos XIII y XIV
  7. El siglo XV – transición del español medieval al clásico
  8. Siglo de oro
  9. El español moderno
  10. El judeo-español
  11. El español de América
  12. Resumen – Fonología
  13. Resumen – Morfosintaxis
  14. Resumen – Léxico
  15. El español en la Romania

Ishodi učenja
  1. Studenti će razumjeti povijesne okvire i okolnosti nastanka španjolskog jezika
  2. Studenti će moći analizirati promjene unutar vulgarnog latinskog koje su rezultirale oblicima u španjolskom jeziku
  3. Studenti će ovladati razvojem fonetskih, morfosintaktičkih i leksičkih specifičnosti španjolskog jezika, te razumjeti važnost utjecaja supstrata i superstrata
  4. Studenti će se upoznati s razlikama između kastiljskog dijalekta i ostalih dijalekata na Iberskom poluotoku
  5. Studenti će se upoznati sa specifičnostima sefardskog španjolskog, kao i s povijesnim razvojem američkih specifičnosti španjolskog jezika
  6. Studenti će se upoznati sa starim tekstovima i razvojem španjolske pismenosti
  7. Studenti će moći kritički prosuđivati suvremenu lingvističku literaturu
  8. Studenti će razviti kognitivne kompetencije
  9. Studenti će sudjelovati u istraživačkim projektima u području lingvistike i srodnih disciplina, s osobitim osvrtom na španjolski jezik
  10. Studenti će se razviti u obrazovane osobe, sposobne samostalno promišljati, doći do informacije i upotrijebiti je; te u dobre predavače i istraživače koji mogu svojim znanjem pridonijeti svom budućem poslu
Metode podučavanja
Izravno poučavanje (objašnjavanje pojmova); poučavanje vođenim otkrivanjem i razgovorom; samostalna izrada i izlaganje seminarskog rada.
Metode ocjenjivanja
Usmeni ispit.

Obavezna literatura
  1. Alvar, Manuel y Pottier, Bernard (1983): Morfología histórica del español. Madrid: Gredos.
  2. Lapesa, Rafael (1981): Historia de la lengua española. Madrid: Gredos.
  3. Menéndez Pidal, Ramón (1929): Orígenes del español. Madrid: Casa Editorial Hernando.
  4. Penny, Ralph (1998): Gramática histórica del español. Barcelona: Ariel Lingüística.
  5. Resnick, Melvyn y Hammond, Robert (2011): Introducción a la historia de la lengua española. Washington: Georgetown University Press.
Dopunska literatura
  1. Abad Nebot, Francisco (2008): Historia general de la lengua española. Valencia: Tirant Lo Blanch.
  2. Lleal, Coloma (2009): Historia de la lengua española. Barcelona: Universitat de Barcelona.
  3. Rohlfs, Gehard (1960): Diferenciación léxica de las lenguas románicas. Madrid: Instituto „Miguel de Cervantes“

Obavezan predmet na studijima
Stari studiji
  1. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij