Naziv
Psihologijski praktikum II
Organizacijska jedinica
Odsjek za psihologiju
ECTS bodovi
7
Šifra
186864
Semestri izvođenja
zimski
Jezik izvođenja
hrvatski
Satnica
Auditorne vježbe
60
Laboratorijske vježbe
15
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Utvrđivanje kompetencija stečenih na Praktikumu I ponavljanjem provedbe i elaboracije temeljnih metodoloških sadržaja uz veću samostalnost studenata te nadogradnja metodoloških kompetencija kroz opisane sadržaje. U metodološkom smislu naglasak je na usvajanju znanja i vještina složenijih nacrta istraživanja koje se odnose na: (1) korištenje i usporedba nacrta koje koriste nezavisne i zavisne skupine ispitanika s naglaskom na potrebu i mogućnosti eksperimentalne kontrole u takva dva uvjeta prikupljanja podataka; (2) korištenje složenijih (faktorijalnih) nacrta s dvije i više nezavisnih varijabli te prepoznavanje mogućnosti i potrebe osiguravanja unutarnje valjanosti u složenijim nacrtima istraživanja (s više razina NV i više NV) i to operacionalizacijom NV, mjerenjem ZV i kontrolom relevantnih čimbenika; (3) samostalno definiranje kako problema istraživanja tako i istraživačkih hipoteza na temelju problema istraživanja (razlikovanje istraživačkih i statističkih hipoteza); (4) samostalni odabir odgovarajućeg statističkog postupka pri odgovoru na postavljeni problem te samostalna i adekvatna interpretacija rezultata sa stajališta istraživačke hipoteze; (5) usavršavanje pisanja i oblikovanja znanstvenog izvještaja; (6) usvajanje specifičnih znanja iz područja učenja i pamćenja.
Sadržaj
  1. Uvod u kolegij: Eksperimentalni nacrti i tehnike mjerenja u istraživanjima temeljnih zakonitosti stjecanja vještina i pamćenja
  2. Krivulja učenja: zakonitosti krivulje učenja vještina
  3. Krivulja učenja: zakonitosti krivulje učenja simboličkog materijala
  4. Položaj čestice u nizu i učenje: efekt mjesta u seriji
  5. Metode za ispitivanje pamćenja
  6. Usporedba metoda za ispitivanje pamćenja
  7. Zaboravljanje i eksperimentalni nacrt retroaktivne inhibicije
  8. Vrste pamćenja: Mjerenje radnog pamćenja
  9. Vrste pamćenja: Specifičnost kodiranja i dugoročno pamćenje
  10. Vrste pamćenja: Dubina procesiranja i učenje
  11. Konstruktivna priroda pamćenja
  12. Utjecaj konteksta na zapamćivanje
  13. Spontana organizacija pri učenja simboličkog materijala
  14. Rasporedi potkrjepljenja i instrumentalno uvjetovanje
  15. Način dosjećanja završenih i nezavršenih zadataka

Ishodi učenja
  1. Objasniti metodološke uvjete za kvalitetno prikupljanje podataka o određenom istraživačkom problemu kod složenih eksperimentalnih nacrta gdje se ispituje odnos dvije varijable.
  2. Usporediti zavisne, nezavisne i mješovite eksperimentalne nacrte istraživanja
  3. Definirati prednosti, nedostatke i metode osiguranja unutarnje valjanosti eksperimentalnih nacrta istraživanja
  4. Samostalno definirati probleme i hipoteze istraživanja u području učenja, pamćenja i mišljenja
  5. Samostalno odabrati adekvatan statistički postupak za analizu podataka
  6. Samostalno interpretirati dobivene rezultate
  7. Usavršavanje pisanja znanstvenog izvještaja
  8. Usvajanje specifičnih znanja iz područja učenja, pamćenja i mišljenja
Metode podučavanja
Laboratorijske vježbe na kojima se prikupljaju podaci povezani s postavljenim problemom vježbe. Svi studenti sudjeluju kao ispitanici. Nakon prikupljanja podataka, u okviru auditornih vježbi studenti samostalno, uz vođenje nastavnika statistički obrađuju i prikazuju prikupljene rezultate. Na kraju na temelju prikupljenih rezultata i postavljenog problema studenti pišu izvještaj koji ima elemente znanstvenog rada.
Metode ocjenjivanja
Studenti će nakon svakog provedenog eksperimenta samostalno obraditi dobivene podatke te na temelju njih napisati završni izvještaj u formi znanstvenog rada. Ti se izvještaji ocjenjuju, a temeljem tih ocjena i prema unaprijed definiranim kriterijima formira se ukupna završna ocjena na predmetu.

Obavezna literatura
  1. Sternberg, R.J. (2003). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.
  2. Rathus, S.A. (2001). Temelji psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap.
  3. Zarevski, P. (2001). Psihologija pamćenja i učenja. Jastrebarsko: Naklada Slap.
  4. Milas, G. (2005). Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap
Dopunska literatura
  1. Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: Školska knjiga.
  2. Atkinson, R.L. i dr. (1993). Introduction to Psychology. New York: Harcourt Brace College Publishers.

Obavezan predmet na studijima
  1. Psihologija, sveučilišni preddiplomski jednopredmetni studij, 3. semestar