Osnovni cilj kolegija je da student usvoji temeljno znanje o kulturi i književnosti te općenitoj pisanoj baštini hispanskog dijela Iberskog poluotoka u Srednjem vijeku. Pritom je važan cilj i osamostaljivanje studenata u njihovim prezentacijama zadane građe te komentiranju zadane relevantne sekundarne literature. Čitanje integralnih srednjevjekovnih tekstova u izvornom obliku ne može nažalost biti cilj jer studenti prethodno nisu učili povijest jezika čime bi bili osposobljeni za postizanje takva cilja pa se poznavanje primarne literature postiže najčešće usporednim čitanjem izvornika i njegova prijevoda na suvremeni španjolski jezik.

Upućivanje u samostalno obrađivanje tekstova primarne i sekundarne literature.Manji broj ukupne satnice koristi se za klasična predavanja, premda su ona u tumačenju srednjevjekovnih fenomena potrebna i potreban je interdisciplinarni pristup u njima. Veći dio satnice koristi se za studentske prezentacije i za interaktivni pristup raspravi o pročitanoj sekundarnoj literaturi.

Student će u pismenom ispitu biti sposoban klasificirati usvojene sadržaje, sažeti ih, objasniti, opisati, komentirati i donositi zaključke. Sudjelovanjem u raspravama o primarnoj literaturi tijekom semestra on će moći identificirati teorijske postavke. Vrednuje se sudjelovanje u nastavi, uspjeh u analizi primarne literature, te sposobnost objašnjavanja, sinteze i prikaza osnovnih znanja iz španjolske srednjovjekovne književnosti na pismenom ispitu.
Udio pojedinih elemenata ocjenjivanja u završnoj ocjeni:
Aktivnost studenta na predavanjima i sudjelovanje u raspravama (20% ocjene); izrada prezentacije na zadanu temu (20% ocjene); završni pismeni rad (60% ocjene).