ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Metodologija znanstvenog rada

 

Naziv
Metodologija znanstvenog rada
Organizacijska jedinica
Odsjek za fonetiku
ECTS
3
Šifra
117515
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Predavanja
15
Seminar
15

Cilj
Cilj kolegija je upoznati studente sa znanstvenim diskursom te ih osposobiti za planiranje istraživanja kroz niz koraka u dizajniranju znanstvenog istraživanja. Nakon ovog kolegija studenti će moći napisati i obraniti prijedlog znanstvenog istraživanja (sinopsis).
Sadržaj
  1. Uvod: struktura i svrha kolegija; obaveze, ciljevi, ishodi učenja
  2. Osnovni termini i fino razlikovanje: znanost i pseudoznanost; metoda i metodologija; osnovni termini
  3. Koraci u znanstvenom istraživanju: istraživačko pitanje
  4. Koraci u znanstvenom istraživanju: kontekst i hipoteza
  5. Koraci u znanstvenom istraživanju: osmišljavanje eksperimenta i planiranje prikupljanja podataka
  6. Koraci u znanstvenom istraživanju: planiranje analize i interpretacije podataka
  7. Koraci u znanstvenom istraživanju: planiranje analize i interpretacije podataka
  8. Koraci u znanstvenom istraživanju: planiranje objavljivanja podataka
  9. Sinopsis: strukture i svrha
  10. Istraživačke suradnje i procjena uspješnosti
  11. Istraživačka etika
  12. Planiranje nastavka istraživanja
  13. Prezentacije studentskih sinopsisa
  14. Prezentacije studentskih sinopsisa
  15. Zaključak kolegija: status studenata

Ishodi učenja
  1. izabrati odgovarajuću literaturu iz različitih vrsta izvora
  2. isplanirati istraživanje u cijelosti
  3. identificirati problem te odabrati odgovarajuće metode istraživanja
  4. protumačiti i interpretirati dobivene rezultate
  5. kritički prosuđivati o kvaliteti tuđih radova na primjerima dobrih i loših znanstvenih članaka
  6. napraviti odgovarajući grafički prikaz rezultata te ih analizirati i komentirati u svjetlu već postojećih rezultata
  7. prezentirati rad pred kolegama i voditeljem kolegija
Metode podučavanja
Predavanja, zadaće i seminarski zadatci.
Metode ocjenjivanja
Tijekom semestra ocjenjuju se pojedini zadaci, a na kraju semestra kvaliteta pripremljenog nacrta istraživanja i njegove prezentacije.

Obavezna literatura
  1. Lakatos, I. (1999). The methodology of scientific research programmes. Cambridge: CUP. 1-7.
  2. Mildner, V. (2013). Experimental and quasi-experimental research in clinical linguistics and phonetics. U: Mueler, N, M. Ball (Ur.). Research methods in clinical linguistics and phonetics. Wiley-Blackwell, Chichester, UK, 28-47.
  3. McLeod, S. (2013). Disseminating research: reading, writing and publishing. U: Mueler, N, M. Ball (Ur.). Research methods in clinical linguistics and phonetics. Wiley-Blackwell, Chichester, UK, 288-309.
  4. Powel, T. (2013). Research ethics. U: Mueler, N, M. Ball (Ur.). Research methods in clinical linguistics and phonetics. Wiley-Blackwell, Chichester, UK, 10-27.
Dopunska literatura
  1. Silobrčić, V. (1998). Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo. Zagreb: Medicinska naklada.
  2. Petz, B. (2002). Osnovne statističke metode za nematematičare. Jastrebarsko: Slap.
  3. Mejovšek, M. (2003). Uvod u metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima. Jastrebarsko: Slap; Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski
  4. Nataša, P., Stanojević, M-M. (2020). Znanstvena istraživanja jezika i prevođenja. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu - FF Press.

Obavezan predmet na studijima
Stari studiji
  1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij
Izborni predmet na studijima
Stari studiji
  1. Fonetika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij