ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Usmeno i pismeno izražavanje V

 

Naziv
Usmeno i pismeno izražavanje V
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Španjolski
ECTS
2
Šifra
52163
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Lektorske vježbe
30
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje
Kolegij je potrebno položiti za

Cilj
Razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije, te razvijanje interakcije i usmenog i pismenog izražavanja radi postizanja razine B2/C1 prema uputama Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike. Pravilno korištenje bibliografskih podataka te pravopisnih normi.
Sadržaj
  1. Upoznavanje s programom
  2. Raznovrsni španjolski tekstovi- od razgovornog do formalnog stila
  3. Raznovrsni španjolski tekstovi- od razgovornog do formalnog stila
  4. Obrada teksta – sažetak, parafraza,argumentacija, ključne riječi
  5. Obrada teksta – sažetak, parafraza,argumentacija, ključne riječi
  6. Pravilno citiranje. Izrada bibliografija
  7. Prikazivanje filma
  8. Diskusija o odgledanom filmu
  9. Vježbe pisanog izražavanja: obrada teksta
  10. Vježbe pisanog izražavanja: Hispanske razglednice
  11. Vježbe pisanog izražavanja: Hispanske razglednice
  12. Vježbe pisanog izražavanja: Razgovorni jezik u slikama
  13. Vježbe pisanog izražavanja: Razgovorni jezik u slikama
  14. Komunikacija u grupi
  15. Studentske prezentacije

Ishodi učenja
  1. Student će biti kadar upotrebljavati morfosintaktičke strukture španjolskog jezika i analizirati ih u različitim oblicima pismenog i usmenog izražavanja.
  2. Student će moći samostalno kreirati pisani tekst na zadanu temu, odnosno samostalno primijeniti jezično znanje u različitim jezičnim registrima.
  3. Student će moći kategorizirati jezične pojmove i jezične koncepte na svim lingvističkim razinama.
  4. Student će biti kadar samostalno i argumentirano iznositi mišljenje te braniti svoje stavove o zadanoj temi.
  5. Student će steći potrebne vještine za samostalan rad na tekstu (pisanje sažetaka, preoblikovanje teksta, određivanje glavnih ideja u tekstu, oblikovanje semantičkih polja).
Metode podučavanja
Interaktivno poučavanje; poučavanje vođenim otkrivanjem i razgovorom; samostalno učenje.
Metode ocjenjivanja
Kontinuirano praćenje. Studenti su uz redovito pohađanje nastave dužni izraditi tri obvezne zadaće i održati samostalnu prezentaciju te položiti periodične provjere znanja koji predstavljaju preduvjete za polalanje završnog pismenog i usmenog ispita. Ako je student uspješno položio periodične pisane provjere znanja i zdovoljio sve ostale obveze ne mora pristupiti pismenom dijelu završnog ispita,

Obavezna literatura
  1. izbor iz aktualiziranih tekstova
  2. Álvarez, Myriam: Ejercicios de escritura. Madrid: Anaya / Universidad de Alcalá de Henares, 2001
  3. . Pinilla, Raquel y Acquaroni, Rosana: Bien dicho! Ejercicios de expresión oral. Madrid: SGEL, 2002
Dopunska literatura
  1. Moliner, María: Diccionario de uso de la lengua española, (2 tomos), Gredos, Madrid
  2. Clave, Diccionario de uso del español actual, SM, Madrid, 1997
  3. Buitrago, Alberto: Diccionario de dichos y frases hechas. Madrid: Ed. Espasa, 2002

Obavezan predmet na studijima
Stari studiji
  1. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 6. semestar