ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2024. / 2025.

Usmeno i pismeno izražavanje III

 

Naziv
Usmeno i pismeno izražavanje III
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Španjolski
ECTS
2
Šifra
52152
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Lektorske vježbe
30
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje

Cilj
Razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije, te razvijanje interakcije i usmenog i pismenog izražavanja radi postizanja razine B1/B2 prema uputama Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike.
Sadržaj
  1. Upoznavanje s planom i programom kolegija i studentskim obvezama
  2. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Društveni odnosi
  3. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Praznici i svečanosti u Španjolskoj. (općenito)
  4. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Praznici i svečanosti u Španjolskoj.(detaljna razrada jednog praznika, usporedba s Hrvatskom, prezentacije)
  5. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Osjećaji i raspoloženja
  6. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Sport (borbe s bikovima) iznošenje mišljenja
  7. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu Glazba i tópicos (debata)
  8. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Globalna slika španjolske gastronomije (općenito)
  9. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Globalna slika španjolske gastronomije (recepti, usporedba s hrvatskom gastronomijom, prezentacije)
  10. Gledanje filma o Španjolskoj
  11. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja vezane uz odgledani film
  12. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Tržište rada u Španjolskoj
  13. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Biografija i CV, pismo autokandidature
  14. Vježbe usmenog i pismenog izražavanja na temu: Problemi naše planete i kologija
  15. Ponavljanje, prezentacije

Ishodi učenja
  1. Student će moći samostalno kreirati pisani tekst na zadanu temu, odnosno samostalno primijeniti znanje spomenuto pod (2) u različitim jezičnim registrima.
  2. Student će biti kadar usmeno raspravljati o različitim temama i tako preispitati usvojeno znanje iz struke i različitih drugih područja te vlastite spoznaje i stavove.
  3. Student će biti kadar ispravno koristiti komunikacijske receptivne i produktivne vještine.
  4. Student će biti kadar povezivati jezične procese s društvenim zbivanjima.
  5. Student će moći pokazati poznavanje razmjerno širokog spektra društvenih, kulturnih i povijesnih čimbenika konteksta relevantna za usvajanje i aktivan odnos prema španjolskom jeziku, te umjetnosti, kulturi i društvu hispanskog svijeta; samostalno prikupljanje i obrada graðe.
  6. Student će biti kadar povezivati jezične procese s društvenim zbivanjima.
  7. Student će moći opisati i objasniti razvoj književnih vrsta i dominantnih stilova u hispanskim književnostima.
  8. Student će razviti vještine učenja nužne za snalaženje u književno-povijesnim pojavama hispanskog kulturnog kruga i za nastavak studija u području književnosti na višoj razini studiranja.
Metode podučavanja
Interaktivno poučavanje; samostalno učenje, rad u grupi, multimedija i mreža.
Metode ocjenjivanja
Kontinuirano praćenje. Studenti su uz redovito pohađanje nastave dužni izraditi četiri obvezne zadaće i održati samostalnu prezentaciju te položiti periodične provjere znanja koji predstavljaju preduvjete za polaganje završnog pismenog i usmenog ispita.

Obavezna literatura
  1. Izbor iz aktualiziranih priručnika za učenje španjolskog jezika na razini B1/B2 prema uputama Europskog referalnog okvira za jezike Vijeća Europe
  2. Álvarez, Myriam: Ejercicios de escritura. Madrid: Anaya / Universidad de Alcalá de Henares, 2001
  3. Pinilla, Raquel y Acquaroni, Rosana: Bien dicho! Ejercicios de expresión oral. Madrid: SGEL, 2002
Dopunska literatura
  1. Matte Bon, Francisco: Gramática comunicativa del español, (2 tomos). Madrid: Ed. Edelsa, 2001
  2. Moliner, María: Diccionario de uso de la lengua española, (2 tomos), Gredos, Madrid
  3. Clave, Diccionario de uso del español actual, SM, Madrid, 1997
  4. Buitrago, Alberto: Diccionario de dichos y frases hechas. Madrid: Ed. Espasa, 2002

Obavezan predmet na studijima
Stari studiji
  1. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 4. semestar